بررسی الگوی خواب دانش آموزان ۶ تا ۹ ساله ی شهر تهران
Authors
abstract
مقدمه: امروزه مدت زمان خواب افراد حتی کودکان نسبت به گذشته کاهش یافته است. این ﻣﺴأله به عنوان یکی از عوامل مهم دخیل در سبک زندگی در کودکان نادیده گرفته شده است. اکثر تحقیقات انجام گرفته در این زمینه الگوی خواب افراد را به صورت غیر عینی (subjective) مورد بررسی قرار داده اند که دقت و کارایی پایینی دارد. در این مطالعه به بررسی الگوی خواب در کودکان پرداختیم. روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه ی مقطعی بود که به منظور تعیین الگوی خواب کودکان 9-6 ساله ی ساکن 12 منطقه ی شهر تهران در سال 89-1388 انجام شد. این مطالعه بر روی 270 کودک (151 دختر و 119 پسر) در سطح مدارس ابتدایی به روش عینی (objective) انجام گرفت. اطلاعات خواب کودکان با استفاده از دستگاه فعالیت سنج و یک پرسش نامه ی خود گزارش دهی توسط والدین جمع آوری گردید. یافته ها: کودکان مورد مطالعه به طور میانگین در طول شبانه روز 524 دقیقه می خوابیدند. همچنین در طول هفته به طور میانگین شب ها ساعت 11 و 23 دقیقه به خواب می رفتند و صبح ها به طور میانگین ساعت 8 و 2 دقیقه از خواب بیدار می شدند. کیفیت خواب کودکان 6/5 ± 2/83 درصد بود. دختران در مقایسه با پسران دارای کیفیت خواب بهتری در طول هفته (003/0 > p) و همچنین روزهای کاری هفته (001/0 > p) بودند. ارتباط معنی دار و معکوسی بین سن و طول زمان خواب (003/0 > p) وجود داشت. ساعت شروع خواب با سن رابطه ی معنی دار و مستقیم داشت (001/0 > p). نتیجه گیری: طول و کیفیت خواب کودکان مورد بررسی کمتر از مقادیر توصیه شده بود. علاوه بر این ساعت شروع خواب بیشتر کودکان بعد از ساعت 11 شب و ساعت بیدار شدن آن ها بعد از ساعت 8 صبح بود. کودکانی که سن بالاتری دارند، نیاز به توجه بیشتری دارند؛ چرا که نتایج این مطالعه نشان داد که آن ها دارای طول خواب کمتر و ساعت بیدار شدن زودتری بودند.
similar resources
شیوع تنبلی چشم در دانش آموزان ۶ تا ۹ ساله قزوین (۷۹-۱۳۷۷)
زمینه: تنبلی چشم (آمبلیوپی) عوارضی از قبیل معلولیت های بینایی، انحراف های چشمی و صدمات روانی و مالی در پی دارد که تشخیص زود هنگام و درمان به موقع را می طلبد. هدف: مطالعه به منظور تعیین شیوع تنبلی چشم در دانش آموزان 6 تا 9 ساله قزوین در سال های 1377 تا 1379 انجام شد. مواد و روش ها: میزان دید دانش آموزان توسط مراقبین بهداشت مدارس با چارت اسنلن استاندارد ارزیابی شد. دانش آموزانی که از نظر دید طبیع...
full textبررسی و تعیین دیادوکوکینزیس دانش آموزان ۷ تا ۹ ساله طبیعی دبستان های شهر کرمانشاه
مقدمه: تولید گفتار شامل مراحل طرح ریزی، برنامه ریزی و اجرا می باشد که هر کدام از این مراحل در مناطق خاصی از مغز صورت می گیرد. اختلال در هر کدام از این مراحل موجب اختلال در تولید گفتار و همچنین توانایی دیادوکوکینزیس می شود. تکالیف دیادوکوکینزیس در ارزیابی و درمان اختلالات گفتاری از جمله دیزآرتری و اختلالات مخچه کاربرد دارد. در این پژوهش سعی شد با بررسی دیادوکوکینزیس در کودکان طبیعی 7 تا 9 ساله م...
full textبررسی تأثیر بازیدرمانی برکاهش اختلالاترفتاری دانش آموزان آزاردیده جسمانی- هیجانی ۱۲-۹ ساله شهر تهران
این پژوهش بهمنظور بررسی تأثیر بازیدرمانی برکاهش اختلالاترفتاری دانشآموزان آزاردیدهجسمانی- هیجانی١۲-۹ ساله شهر تهران و به صورت نیمه آزمایشگاهی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل انجام شده، پرداخته است. به اینمنظور از بینکلیه دانشآموزان آزار دیده جسمانی- هیجانی١٢-٩ ساله ساکن در مؤسسه های حمایتی مربوط شهر تهران با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس٢۴ دانشآموز به عنوان گروه نمونه...
full textبررسی و مقایسه ی حافظه ی دیداری دانش آموزان دختر شنوا و ناشنوا 11-18 ساله شهر تهران
حافظه یکی از اجزای فرآیند یادگیری است و در کسب معلومات، مهارت ها و تجارب نقش اساسی ایفا می کند. حافظه به ویژه در دوران نوجوانی به دانش آموزان این امکان را می دهد که از تجربیات گذشتگان استفاده کنند؛ از تجربیات فعلی سود ببرند و برای تجارب جدید آماده شوند. لذا پژوهش حاضر نیز با هدف مقایسه ی حافظه ی دیداری (بصری) دانش آموزان دختر شنوا و ناشنوا انجام شده است. طرح تحقیق پس رویدادی بود. جامعه آ...
full textارزیابی وضعیت سلامت دهان و دندان دانش آموزان ۶ تا ۱۲ ساله شهر کرمانشاه
زمینه: سلامت دهان و دندان یکی از مهم ترین ابعاد سلامت فردی است، بنابراین به منظور بررسی وضعیت سلامت دهان در یک جامعه ضروری است مطالعات اپیدمیولوژیک گوناگونی در مقاطع مختلف صورت گیرد تا میزان اثربخشی برنامه های پیشگیری و سلامت دهان و دندان در یک جامعه تعیین شود. همچنین با تشخیص به موقع بیماری های دهان و دندان و سوق دادن افراد به درمان مناسب می توان از بروز عوارضی مانند اثرات سوء احتمالی بر تغذیه...
full textبررسی مراحل مختلف بلوغ در دانش آموزان پسر 7 تا 14 ساله شهر همدان
The purpose of this research was to study the age of onset of puberty and its procedure among the male students aging from 7 to 14 years old in the town of Hamadan during the spring of 1995. The method was cross-sectional and non-interventional and was performed by examining 600 students. The criteria of the puberty were the growth of genitalia and public hair. Regarding the statisti...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مجله دانشکده پزشکی اصفهانجلد ۲۹، شماره ۱۵۴، صفحات ۰-۰
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023